健康的亲子关系铸就孩子幸福的未来
2018-11-14 09:59:39
如果孩子得理不饶人,通常我们会推断她有一个强势的父母;如果孩子把自己的书桌整理的紧紧有条,那我们就推测他有一个严谨整洁的妈妈;从指责性型家庭走出来的孩子遇事通常也喜欢指责别人,而不是进行自我反省;从赏识型家庭走出的孩子,通常看到的也是别人的优点。 “什么样的家庭走出什么样的孩子”是这样吗?这么说到底有没有依据呢? 人的一生中一般会有两个家,一个是我们从小长大的家,有爸爸妈妈,也许还有兄弟姐妹。另一个是婚姻组成的那个家。我们把第一个家叫做原生家庭。 心理学家研究发现:一个人和抚养他的这个人建立的情感纽带,将会成为他一生情绪发展、沟通模式、人格发展的基础。 打个比方:人好比一台运行良好的电脑,平时我们看到的电脑界面是我们需要看到的界面。但决定呈现这些界面的程序却隐藏在电脑编好的程序中。其实人也是受到一些看不见的程序的驱使,而表现出现在的行为。 这些看不见的程序就是您和孩子的亲子关系。很多时候孩子要么是仿照自己在原生家庭里不知不觉中学到的一些行为,要么就是反其道而行之。 什么是健康的亲子关系呢? 首先,和谐的家庭关系是亲子关系健康的基础。 通常的家庭有两种关系:夫妻关系和亲子关系。在一个健康的家庭关系中,夫妻之间的感情是最重要的,夫妻关系比亲子关系更重要。夫妻关系很和睦,能给孩子和谐的家庭环境,同时孩子也会对婚姻产生美好的感觉和向往,感受到婚姻就是像父母那样相处;另一方面,父母双方能给孩子比较均衡的爱,这样,孩子便能从父母那里同时学习到男性形象和女性形象,这对孩子的成长也是很有益的。 在生活中,常常会出现“异性相吸”的情形,家庭中也不例外。有时,男孩更倾向于母亲,女孩更倾向于父亲。在夫妻关系较近的家庭中,“异性相吸”也是家庭关系达到平衡的“功臣”:男孩喜欢母亲,就会在潜意识中“嫉妒”父亲,“为什么母亲会喜欢父亲呢?”他就会在观察的过程中以父亲为榜样,学习父亲的很多优点,所以夫妻关系融洽,对孩子的性格形成是很关键的。 凌驾于夫妻关系之上的亲子关系是不健康的,因为这样的关系是一切以孩子为中心,会导致孩子成为一个自私自利的人。 同样,在冷漠亲子关系下长大的小孩有着回避型依恋类型,这对孩子今后人际关系的发展会带来阻碍。 其次,良好的沟通模式是亲子关系健康的保证。 1、避免沟通中“超限效应” 美国的著名作家马克·吐温在教堂听牧师演讲。最初,他觉得牧师讲的感人肺腑,准备多捐点钱。过了10分钟,牧师还没有讲完,他不耐烦了,决定只捐点零钱。又过了10分钟,还是没有讲完,于是他决定1分钱也不捐。等到牧师终于结束了演讲,开始向听众募捐时,马克·吐温由于气愤,不仅不捐钱,还从盘子里拿走了2元钱。 这就是心理学上的“超限效应”:如果外来的刺激过多、过强或作用时间过久,就会使人感觉不耐烦,甚至产生心理逆反。 不管是教育孩子还是跟人沟通,都要恰到好处。唠叨就是一种反复、单调的刺激,无异于“疲劳轰炸”,往往会引起孩子心理极不耐烦或逆反。孩子对唠叨的反感超出大人们的想象,我们大人可以设身处地为孩子想想,互换下位置,去体验去感受。所以父母一定要改变唠叨的习惯,注重教育的质而不是量,避免踩了“超限效应”的警戒线。 2、警惕沟通中的“墨菲定律” 心理学里常常谈到两个词,意识和潜意识。意识是我们可以感受到的思想,潜意识却是我们无法触摸的,通常情况下,心理学认为潜意识才是控制你长期行为的根本,也就是说,如果真的有命运这回事儿,那就是潜意识了。这样来看,语言本身就是意识的化身,而其背后的秘密却是我们的潜意识一直在解读的. 孩子端一杯水,很多人会提醒:“当心,别洒了!” 孩子写作业磨蹭,很多家长会说:“快点写,再磨蹭十点之前又睡不成觉!” 这些语言几乎构成了我们养育孩子的日常语言。大多数家长都没有意识到这些都是负面语言,更没有意识到自己已经成为负面语言的狂热爱好者。似乎提醒即将发生的坏事就是我们的天职,我们不提醒就是没尽责。可是有家长疑惑了,不这么说怎么说呀?大家不都是这么说的吗?墨菲定律告诉我们,如果你担心某种情况发生,那么它就更有可能发生。 问题出在家长和孩子说话的时候,喜欢用负面的语言。这些否定性的语言给孩子传递的是什么信息呢?一是告诉孩子:你是不对的,你是错的,你不应该这样的,你是不听话的等等,用的是批评、指责、命令等一类的负面语言来教育孩子。二是只阻止孩子的行为,让孩子记住了“不要”做什么,而没有从正面告诉孩子建设性的意见,即你该做什么,你能做什么。其实告诉孩子“你可以做什么”比“你不可以做什么”更有效果。 一种话可以有两种表达。如要让孩子愉快做事,最好要用正面的语言说,而不要用负面的语言说。因为孩子也和成人一样,不希望老是被否定、被指责。只是我们的传统的教育思维习惯,导致我们一不小心就说容易说出负面的语言。 其实我们完全可以这样说: 孩子端一碗水,你说:“好好端,慢慢走,嗯,端的挺稳呀!” 孩子写作业慢,你说:“今天的作业分哪几个部分,计划每部分花多少时间呢?数学咱们先易后难,是不是会更快一点呢?” 其实处理孩子的每一件事,我们都可以暂时忽略问题,去做正面的建设。围着问题转,你就会越来越焦虑,就没时间也没心思去建设了,问题就越来越多。要坚信,教育孩子,时间和机会永远充足,什么时候建设都不晚。 最后,健康的亲子关系中父亲母亲各自扮演的角色 父亲与孩子的亲子关系应该是这样的~ 在孩子小的时候,父亲应该是孩子仰望的对象,父亲应该有绝对的权威;青春期时,父亲应该是威严的化身,青春期的小心思和蠢蠢欲动遭遇这威严时才能收敛与摧毁;二十多岁时,父亲应该是导师,为孩子把握人生方向,帮助孩子做出未来方向的抉择;三十岁时,孩子事业家庭初步成形时,父亲要放手,让孩子飞,让孩子去闯;四十岁时,父亲才应该是孩子的朋友,和孩子聊聊天,交流交流人生的得与失,事业的胜利与失败,婚姻的经营感悟。做父亲的不要放错了自己的位置! 相对于父亲而言,母亲陪伴孩子的时间多一些,所以母亲的情绪对于孩子来说意义更为重要。妈妈的性格与脾气,会直接影响孩子的心理发育。妈妈性格温和,孩子性情也趋于平和,内心世界稳定;妈妈如果性格暴躁、喜怒无常,孩子也心浮气躁,遇事情绪化,做事容易诸多不成。所以,控制情绪是做现代妈妈需要学习的重要一课。 好的教育,应该是父母通过孩子这把镜子,不断发现自我、修正自我、挖掘自我,并用新我来为孩子做示范和表率。我们是在教育的过程中,遇见了更好的自己。
发布:刘小丽